8 (8152) 77-70-43
Т.ф.: 8 (8152) 77-70-45 
Бух.: 8 (8152) 77-70-55

Специальное образование: ИКТ

Использование цифровых образовательных ресурсов (аппаратных и программных) открывает учащимся с ограниченными возможностями доступ к многочисленным информационным ресурсам, позволяет освоить новейшие компьютерные технологии, правила работы в компьютерных сетях и Интернете. Таким пользователям нужны специальные приспособления при работе с компьютером, обеспечивающие необходимый компьютерный доступ, минимизирующие коммуникативные и психологические проблемы.

Обзор вспомогательных технологий и оборудования для детей со специальными потребностями представлен в статье Е.Ю.Гибралтарской.

Регулируемый горизонтальный подлокотник

Подлокотник, допускающий возвратно-поступательные горизонтальные движения, удобен для людей с различными видами патологий — частично парализованными верхними конечностями.

Портативная электронная лупа

Позволяет лицам с ослабленным зрением читать, писать и выполнять другие работы (увеличение от 4,5х до 9х).

Компьютерный роллер (USB&PS/2)

Трекбол с тремя кнопками сочетает в себе функции мыши и джойстика. Кнопки, расположенные справа и слева, соответствуют правой и левой кнопкам обычной мыши.

Компьютерный джойстик (USB&PS/2)

Сочетает в себе функции мыши и джойстика. Курсор управляется ручкой с тремя кнопками (для различных видов захвата возможны три насадки в виде шара, ручки и рычага).

Коммуникатор GoTalk

Основной проблемой людей с полной или частичной потерей речи является ограниченность средств общения, выражения мыслей и потребностей. Коммуникатор позволяет записывать речевые сообщения и проигрывать их при нажатии на определенную клавишу.

Клавиатура Clevy

Клавиатура идеально подходит для детей, которые только учатся читать, писать и считать.

Головная мышь

Мышь, управляемая движением головы, полностью заменяет стандартную мышь. В случае работы с виртуальной клавиатурой полностью заменяет стандартную клавиатуру.

Выносные компьютерные кнопки

С помощью таких кнопок пользователи с ограниченными физическими возможностями могут выполнять наиболее часто используемые команды.

Брайлевские дисплеи и принтеры

Рабочие места слепых пользователей должны быть обеспечены брайлевскими дисплеями и принтерами, позволяющими незрячим пользователям «видеть» экран и распечатывать и слышать текст.