8 (8152) 77-70-43
Т.ф.: 8 (8152) 77-70-45 
Бух.: 8 (8152) 77-70-55

Живая География 2.0. Использование GPS-приемника в общеобразовательной школе. Методические рекомендации

Живая География 2.0. Использование GPS-приемника в общеобразовательной школе. Методические рекомендации
Категория пользователей
  • Учитель
Форма учебной деятельности
  • Урок
Тип учебного объекта
  • Методические рекомендации
Методическое пособие посвящено совместному использованию GPS-приемника и школьной геоинформационной системы Живая География 2.0 в учебном процессе общеобразовательной школы. Изложенные в пособии методические рекомендации помогут учителю научить школьников современной методике съемки местности, составления плана и карты, прокладки маршрута с применением геоинформационных технологий.

Содержание:

  • Введение
  • Глава 1. Общее представление о системе GPS
  • Глава 2. GPS-приемник и школьная геоинформационная система «Живая География 2.0»
    2.1. Подключение GPS-приемника к персональному компьютеру
    2.2. Подключение GPS-приемника к школьной геоинформационной системе «Живая География 2.0»
    2.3. Методика нанесения маршрута передвижения на цифровую карту
    2.4. Методика проведения съемки местности
  • Глоссарий
  • Приложение 1. Место школьной ГИС с GPS в тематическом планировании школьных курсов окружающего мира и географии
  • Приложение 2. Пример установки для проведения съемки местности