8 (8152) 77-70-43
Т.ф.: 8 (8152) 77-70-45 
Бух.: 8 (8152) 77-70-55

«Пишем и рисуем на песке». Практические рекомендации

«Пишем и рисуем на песке». Практические рекомендации
Категория пользователей
  • Воспитатель
  • Учитель
Форма учебной деятельности
  • Урок
Тип учебного объекта
  • Методические рекомендации
Русскоязычное издание книги Мариеллы Зейц под редакцией канд. пед. наук И.А.Качановой знакомит воспитателей и учителей с различными игровыми методиками рисования на песке, которые открывают широкие возможности для развития, коррекции и обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Эта книга — не скучное теоретическое издание, поскольку занятия с песком побуждают ребенка к экспериментам, позволяют пережить массу захватывающих впечатлений и ощутить радость творчества. При работе с песком учитываются индивидуальные особенности ребенка, в том числе, имеющего проблемы в развитии.

Задания, описанные в данной книге, не воспринимаются детьми как упражнения, что позволяет в игровой форме развивать их моторику, зрительную и кинетическую память, чувство симметрии, а также навыки письма.

Оглавление:

  • Предисловие к русскому изданию
  • Предисловие (Инге Рейнер)
  • Введение
  • Этот удивительный песок
  • Увлекательные упражнения
  • Почему именно лоток с песком?
  • Советы по организации занятий
  • Рисуем фигуры — формируем графомоторные навыки
  • «Право» и «лево» ребенка
  • Мир символов в детском рисунке (Рудольф Зейц)
  • Практические рекомендации по рисованию фигур
  • Мандала из песка
  • Упражнения для развития чувства симметрии
  • Рисование фигур и обучение письму
  • О значении форм
  • Примеры из физиотерапевтической практики Фридерики Шрайбер-Зедель
  • Послесловие (Лулу Шиффлер-Бетц)