Работаем с хронологической информацией. Советы учителю
Категория пользователей
- Учитель
Форма учебной деятельности
- Урок
Тип учебного объекта
- Методические рекомендации
Считается, что хронология событий изучается на уроках истории. Однако своя хронология есть в каждом школьном предмете. С течением времени растут растения и животные, развиваются циклоны, происходят физические процессы и химические реакции. Cборник методических материалов содержит советы по работе с различными хронологическими линиями и их созданию с помощью инструмента Хронолайнер 1.5, примеры заданий для учащихся, много другой интересной и полезной информации.
Содержание книги:
- Введение
- Представление и анализ хронологической информации
- Анализ заполненных хронологических линий
- Создание и редактирование хронологических линий
- Рекомендации по изложению материала в карточках событий
Стиль изложения информации в карточке события
Подбор иллюстративного материала
Добавление медиафайлов к описанию события - Хронологическая информация на разных предметах
В начальной школе
На уроках истории
На уроках литературы
На уроках биологии
На уроках географии
На уроках химии
В качестве примеров в пособие (на CD) включены 11 хронологических линий по истории, литературе, биологии, географии и химии: времена года; антигитлеровская коалиция в годы Великой Отечественной войны; жизнь и творчество А. Блока; история развития цитологии; цикл развития майского жука; клеточный цикл (митоз); цикл развития цикады обыкновенной; холодный атмосферный фронт; изменение территории Российского государства со времен Московского удельного княжества до современности; кислородно-конвертерный способ получения стали; хронология периодической системы химических элементов.