В пособии представлена вся необходимая теоретическая информация о конструкторе UNIMAT 1 MetalLine: комплектация каждого станка, история и технология обработки металла на станке каждого типа; процесс сборки станка из отдельных частей — модулей; процесс подготовки заготовок; правила техники безопасности в работе со станками и примеры отдельных проектов, которые можно выполнить с его помощью.

В пособии представлены необходимые сведения о процессах обработки металла на токарном и фрезерном станках, собираемых с помощью конструктора модульных станков UNIMAT 1 Classic.
Эти станки более сложные, чем Unimat 1 Basic и подходят для занятий с учащимися не моложе 12-ти лет.

В пособии представлена программа и календарно-тематический план Модульного курса «Технологии обработки древесины на базе настольных модульных конструкторов» (UNIMAT 1 Basic), ориентированного для использования на уроках технологии в начальной и средней школе.
В книге описывается состав и комплектация каждого станка, история и технология обработки древесины на станке каждого типа; подробно изложены процесс сборки станка из отдельных частей — модулей, процесс подготовки заготовок и правила техники безопасности в работе со станками, а также представлены примеры отдельных проектов, которые можно выполнить с его помощью.

Справочное пособие посвящено 4.0 версии цифровой лаборатории Архимед и состоит из трех глав.

Справочное пособие посвящено Цифровой лаборатории Архимед 3.0 и включает в себя следующие разделы: руководство пользователя Nova 5000 — специализированного портативного компьютера; руководство пользователя MultiLab CE — программы управления и обработки эксперимента на компьютере Nova 5000; руководство пользователя MultiLab PC — расширенной версии программы, предназначенной для настольного компьютера и описание датчиков лаборатории.

Методическое пособие посвящено совместному использованию GPS-приемника и школьной геоинформационной системы Живая География 2.0 в учебном процессе общеобразовательной школы. Изложенные в пособии методические рекомендации помогут учителю научить школьников современной методике съемки местности, составления плана и карты, прокладки маршрута с применением геоинформационных технологий.

Пособие посвящено одному из актуальных технологических новшеств — интерактивной доске mimio. В книге представлены педагогические возможности использования программного визуального конструктора mimio Studio, поддерживающего деятельность учителя, работающего с интерактивной доской mimio; демонстрируются способы и приемы использования различных компонентов mimio Studio на примерах, относящихся к предметам, изучаемым в общеобразовательной школе.

Руководство по эксплуатации Цифрового микроскопа QX7 содержит информацию о составе поставляемого комплекта, устройстве микроскопа, его настройке, установке программного обеспечения; рекомендации и полезные советы по работе с микроскопом, поддержании его исправности и работоспособности; обнаружении и устранении неисправностей.

Тетрадь посвящена вращению, или движению по окружности. Ребенок сталкивается с этим с раннего детства и многое из свойств и особенностей вращательного движения может проанализировать уже в старшем дошкольном и начальном школьном возрасте.

В тетради в занимательной форме обсуждается то, что математик назовет ориентацией трехмерного пространства. Последовательное решение задач из тетради помогает детям прочно усвоить понятия «правое» и «левое», научить ребенка ориентироваться на плоскости и в пространстве.

Способствует развитию основ мышления, мотивации к обучению. Цель курса «Математика и язык» — психологически подготовить ребенка к школе: чтобы дети еще до школы привыкли к форме урока, научились получать удовольствие от того, что они сами правильно решили задачу, т.е. создать у ребенка мотивацию к обучению.

Часто обучение математике и языку сводится к натаскиванию ребенка на простейшие операции с цифрами и буквами. Однако этого недостаточно. Уже в трехлетних детях можно и нужно закладывать основы мышления на материале математики, языка и информатики закладывать основы мышления, т.е. учить думать.

Данное учебное пособие совмещает возможности учебника и рабочей тетради: здесь размещен весь необходимый учебный материал, но в то же время созданы условия для деятельности учащихся в режиме рабочей тетради (есть место для письма, рисунков; разработаны специальные упражнения, предполагающие вписывание отдельных слов и строк, подчеркивание и другие виды учебных действий с текстами).

Рабочая тетрадь «Мы и наши игры» открывает курс «Дети-читатели». Тетрадь рассчитана на обучение в течение двух месяцев — это первые месяцы первого класса (адаптационный период). Уроки строятся на материале игровых жанров детского фольклора (считалки, скороговорки, загадки). В ходе занятий развивается чувство ритма и ритмический слух первоклассников (считалки), актуализируется звуковая сторона речи (скороговорки), осваиваются простейшие формы поэтической образности (загадки). Занятия по рабочей тетради «Мы и наши игры» интегрированы с уроками изобразительного искусства и технологии.

Учебное пособие по литературному чтению предназначено для работы с первоклассниками в послебукварный период и строится на материале детской литературы. Это поэтические азбуки, поддерживающие интерес к буквам, звукам, алфавиту; стихи и рассказы детских писателей о трудностях и смешных ситуациях, связанных с освоением процессов чтения и письма; стихи детских поэтов, обладающие звуковой образностью и образностью формы; поэтические сказки и сказки-малютки.

Карточки посвящены вычислениям с многозначными числами и десятичными дробями. Особое внимание уделено действиям с величинами, выраженными в различных единицах измерения (метрах, рублях, килограммах и т. д.) Обилие задач, близких к реальной жизни, повышает мотивацию школьников.

Вычисления с трехзначными числами. Подробно разбираются сложение и вычитание «в столбик», перенос в следующий разряд и занимание из старшего разряда. Особое внимание уделено приемам устного счета и оценке результата вычислений с использованием числовой прямой.

Иллюстрированные задания для работы со счетным материалом помогают ребенку усвоить поразрядные вычисления.